千葉県の高校受験｜K値で変わる内申点と、3年間すべてが対象になる仕組み
公開日 更新日 執筆：塾長 馬籠先生
千葉県の入試では、内申点にK値というものがかかると聞いた。しかし何のことか分からず、自分が何点になるのかも計算できない。
結論から言うと、千葉県の内申点は中学1年生から3年生までの評定を合計した135点が基本です。そこに志望校が定めるK値をかけ、さらに調査書の他の記載事項から加点が行われます。K値によって、内申点の重みが学校ごとに変わります。
オンライン学習塾マスネットは、全国どこからでも受講できる完全1対1のオンライン個別指導塾です。この記事では、千葉県の入試制度と、そこから逆算した対策を書きます。
千葉県の内申点の基本
まず、土台を確認します。
対象になるのは、中学1年生から中学3年生までの成績です。
各学年で、9教科の5段階評定を合計します。各学年45点満点で、3年間の合計は135点満点です。
9教科とは、国語・数学・英語・理科・社会の5教科と、音楽・美術・保健体育・技術家庭の4教科です。
学年ごとの倍率はありません。中学1年生の評定も、中学3年生の評定も、同じ重みで扱われます。
実技4教科にも倍率はかかりません。9教科すべてが同じ重みです。
K値とは何か
ここが千葉県の最大の特徴です。
135点満点の評定合計に、各高校が定めるK値をかけます。
K値は0.5から2.0の範囲で設定され、原則は1.0とされています。
K値によって何が変わるか
K値は、内申点の重みを調整するための数値です。
K値が1.0なら、135点がそのまま調査書点になります。
K値が2.0なら、135×2＝270点になります。内申点の影響が2倍になります。
K値が0.5なら、135×0.5＝67.5点です。内申点の影響が半分になります。
戦略に使える情報です
K値が高い学校は、内申点が重視されます。
K値が低い学校は、当日の学力検査が重視されます。
つまり、内申が足りない場合はK値が低い学校、内申が高い場合はK値が高い学校の方が有利になります。
同じ偏差値帯でも、K値が違えば有利不利が変わります。
K値の確認方法
志望校のK値は、各高校が公表する選抜・評価方法で確認できます。
中学校の進路資料にも記載されていることが多くあります。
候補校すべてのK値を調べることをおすすめします。自分にとって有利な学校が見えてきます。
評定以外の加点
千葉県の調査書では、評定以外の記載事項も点数化されます。
調査書の記載事項から、最大50点を上限として加点が行われる仕組みがあります。
対象になるのは、生徒会活動、部活動、各種検定の取得、校外での活動などです。
どの活動をどの程度評価するかは、高校によって異なります。
英検や漢検などの資格を持っている場合、加点の対象になる可能性があります。志望校の選抜・評価方法を確認してください。
ただし、加点の比重は学校によって大きく異なります。過度に期待せず、あくまで評定を確保したうえでの上積みと考えてください。
中学1年生から始まるということ
千葉県では、中学1年生の成績が内申点に含まれます。
しかも学年ごとの倍率がないため、中学1年生の評定も中学3年生の評定も同じ重みです。
これは2つのことを意味します。
中学1年生から受験が始まっている
中学1年生の定期テストと提出物が、そのまま受験の持ち点になります。
多くの都道府県では中学3年生のみ、あるいは中学2年生からが対象です。千葉県は中学1年生から算入されます。
中学3年生で挽回しにくい
学年比率がないため、中学3年生だけ頑張っても挽回の幅が限られます。
例えば埼玉県なら、志望校によっては中学3年生が3倍される場合があります。千葉県にはその仕組みがありません。
中学1年生で評定を落とすと、その分は残り続けます。
逆に言えば、中学1年生から安定して評定を取れていれば、それがそのまま強みになります。
自分の内申点を計算する
まず、3年間の評定合計を出してください。
中学1年生・2年生・3年生の9教科の評定を、すべて足します。
次に、志望校のK値をかけます。
K値が1.0なら、そのままの数値です。
計算が面倒な場合は、ツールをご利用ください。学年ごとの倍率を書き換えられるため、K値を入力して計算できます。
K値が1.0以外の学校を受ける場合は、全学年の倍率にK値を入れてください。
学年別にやるべきこと
中学1年生
すでに内申点が始まっています。
多くの都道府県では中学1年生の成績は使われませんが、千葉県では対象になります。しかも中学3年生と同じ重みです。
定期テストで点を取ること、提出物を丁寧に出すこと。この2つが、そのまま内申点になります。
同時に、正しいテスト勉強の型を作る時期でもあります。2週間前から始める、ワークを3周する、提出物に直しを入れる。この型が3年間を支えます。
中学2年生
内申点が積み上がる学年です。
中学2年生の学習内容は、高校入試の頻出範囲でもあります。一次関数、連立方程式、図形の証明、不定詞、比較。これらは入試で必ず問われます。
内申と学力の両面で、重要な学年です。
また、この時期に志望校の候補とK値を調べておくと、受験戦略が立てやすくなります。
中学3年生
最後の1年ですが、学年比率がないため中学1年生・2年生と同じ重みです。
中学3年生だけ頑張っても、大きな挽回は難しい構造です。
そのため、内申と当日点のバランスを見た志望校選びが重要になります。
内申が目安に届いていない場合、K値が低い学校を探すという戦略が取れます。当日の学力検査の比重が高くなるためです。
同時に、中学1年生・2年生の総復習と、志望校の過去問演習も進める必要があります。
期間で切り分けてください。テスト2週間前は定期テスト対策に集中し、それ以外は受験勉強に充てる。この形にすると迷わずに済みます。
現場で見えたこと
ここからは、マスネットで実際に見えたことを書きます。
内申点の相談を受けていて感じるのは、K値の存在を知らないまま志望校を決めているご家庭が多いということです。
偏差値だけを見て判断している。しかしK値を調べると、同じレベル帯の中に内申重視の学校と当日点重視の学校が混在していることが分かります。
内申が足りない生徒さんにとって、K値が低い学校は有利です。この情報を知っているかどうかで、選択肢が変わります。
まず調べる。それだけで戦略の幅が広がります。
もう一つ、中学1年生から内申が始まるという点についてです。
千葉県は、中学1年生の評定も中学3年生と同じ重みで扱われます。学年比率がないためです。
これは、中学1年生の時点で受験が始まっていることを意味します。
多くの生徒さんが、中学1年生では受験を意識していません。しかし千葉県では、この時期の成績がそのまま残ります。
中学1年生の保護者様には、この事実を早めにお伝えするようにしています。知っているかどうかで、定期テストへの向き合い方が変わります。
そして、評定が上がった生徒さんが変えたことについてです。
内申の相談で最も多いのが「テストの点は悪くないのに評定が上がらない」というケースです。この生徒さんたちを見ていくと、原因はほぼ提出物にありました。
評定が上がった生徒さんが変えたのは3点だけです。期限より1日早く出す。空欄をゼロにする。間違えた問題に赤で直しを入れる。
テストの点数がほとんど変わっていないのに評定が上がった生徒さんが複数います。実際に、定期テストは平均点前後でありながら内申オール5を獲得した生徒さんもいます。
よくある質問
Q. 千葉県の内申点は何点満点ですか。
中学1年生から3年生までの9教科の評定を合計した135点が基本です。これに志望校が定めるK値をかけて算出します。
Q. K値とは何ですか。
各高校が定める係数で、0.5から2.0の範囲で設定されます。原則は1.0です。K値が高いほど内申点の影響が大きく、低いほど当日の学力検査が重視されます。
Q. K値はどこで確認できますか。
各高校が公表する選抜・評価方法で確認できます。中学校の進路資料にも記載されていることが多くあります。
Q. 中学1年生の成績も使われますか。
使われます。しかも学年ごとの倍率がないため、中学3年生と同じ重みです。中学1年生の時点で受験が始まっていると考えてください。
Q. 中学3年生で挽回できますか。
学年比率がないため、挽回の幅は限られます。内申が足りない場合は、K値が低い学校を選ぶという戦略が有効です。
Q. 部活動や資格は評価されますか。
調査書の記載事項から、最大50点を上限として加点される仕組みがあります。どの程度評価されるかは高校によって異なるため、選抜・評価方法を確認してください。
千葉県の入試から逆算した対策を相談したい方へ
制度を知ることと、そこから自分の対策を組み立てることは別の作業です。
特に千葉県では、K値によって志望校の有利不利が変わります。
マスネットは完全1対1のオンライン個別指導塾です。内申点の把握、志望校ごとのK値の確認、定期テスト対策と受験勉強の配分まで、一人ひとりに合わせて設計します。
オンラインのため、千葉県内のどこからでも、移動時間ゼロで受講できます。
※内申点の算出方法・K値・加点の基準・選抜方法は、高校および年度により異なります。最新かつ正確な情報は、千葉県教育委員会の公表資料および志望校の選抜・評価方法で必ずご確認ください。
