勉強のやり方が分かる電子書籍2冊

はじめに

• 勉強しているのに、思うように点が上がらない
• 何から手をつければいいか分からない

そんなとき、真っ先に「もっと勉強しなきゃ」と考える人は多いと思います。

もちろん、勉強する時間は大切です。ただ、今のやり方のまま時間だけを増やすと、疲れるばかりで手応えがないこともあります。

僕自身、中学生のころは成績が振るわず、高校でも赤点に悩みました。変わるきっかけになったのは、勉強のやり方を教えてくれる先生との出会いです。

この本でお伝えしたいのは、特別な才能が必要な方法ではありません。ワークの使い方、間違えた問題との向き合い方、疲れた日の続け方。どれも、今日の勉強から変えられることです。

全部を一度に取り入れなくても大丈夫です。「これならできそう」と思うものを、一つ見つけてください。

保護者様が読んでくださっている場合も、お子さまに全部をやらせる必要はありません。まずは本人が困っているところを一緒に探すきっかけとして、使っていただけたらうれしいです。

第1章頑張っているのに伸びにくい勉強

テスト前に忙しく勉強している。それなのに、テストになると解けない。

そんなときは、努力が足りないと決めつける前に、普段の勉強を少し振り返ってみましょう。

1ワークを終わらせることが目標になっている

提出日が近づくと、とにかく空欄を埋めたくなります。分からない問題は答えを見て先へ進み、最後のページまで終える。それでほっとした経験はないでしょうか。

提出物を期限までに仕上げることは大切です。ただ、答えを書き込んだだけでは、次に同じ問題を解けるとは限りません。

丸つけをしたあと、間違えた問題を一問だけでも自分の力で解き直してみてください。ワークを「終わらせる」勉強から、「解ける問題を増やす」勉強に変える第一歩です。

2読んで分かったところで止まっている

教科書やノートを読んでいると、「分かった」と感じます。その感覚は大事です。でも、テストでは教科書を閉じた状態で答えなければなりません。

一段落読んだら、いったん閉じて「今、何が書いてあった？」と自分に聞いてみましょう。思い出せなければ、もう一度確認すれば大丈夫です。

読む時間をなくす必要はありません。読んだあとに、思い出す時間を少しだけ足しましょう。

3解ける問題だけを繰り返している

解ける問題を繰り返すことにも意味があります。計算を速くしたり、基本を確実にしたりできるからです。

ただ、いつも同じ問題だけで勉強を終えてしまうと、苦手なところは残ったままになります。

すらすら解ける問題を確認したら、次は「説明を見れば分かるけれど、一人ではまだ解けない問題」に挑戦してみましょう。そこが、今いちばん練習したいところです。

4全部を同じ順番、同じ時間で勉強している

テスト範囲を最初から順に進める方法は分かりやすい反面、時間が足りなくなることがあります。

まずは学校の範囲表、授業プリント、ワーク、小テストを見てください。提出が必要なものを確認したうえで、よく間違える基本問題や、授業で繰り返し扱った内容に時間を取ります。

難しい問題に挑戦することも大切です。ただ、基本問題で落としている点が多いなら、先にそこを直した方がよい場合があります。

5最初から頑張りすぎる

「明日から毎日3時間やる」と決めても、部活で遅くなる日や、疲れて何もしたくない日はあります。

そんな日があるのは普通のことです。続けるためには、元気な日だけを基準にしない方がうまくいきます。

その日の状態に合わせてやることを変えても、勉強は続けられます。

第2章点につながる勉強の進め方

ここからは、普段の勉強で何をすればよいかをお話しします。

1「分かった」のあとに、一人で解く

新しい内容を習ったとき、最初は分からなくて当然です。説明を聞いて理解するところまで来たら、次は自分でやってみましょう。

例えば数学なら、解説を読んで「なるほど」と思ったあと、解説を閉じて同じ問題を解きます。途中で止まったら、そこがまだ練習の必要なところです。

分からなくなった場所を確認し、もう一度解く。この小さな往復が大切です。

合言葉は、「分かった」のあとに「一人でできるか確かめる」。

2隠して思い出す

覚えたいことを何度も眺めるだけでなく、一度隠して答えてみましょう。

英単語なら、英語を見て意味を言う。意味を見て英語を言う。スペルまで必要なら、最後に何も見ずに書く。

理科や社会なら、用語の説明を隠して答える。答えられなかったところを確認して、少し時間をあけてもう一度試す。

最初に答えられなくても、失敗ではありません。「どこを覚え直せばよいか」が分かった状態です。

3間違えた理由を一言で残す

丸つけをしたら、間違えた問題を眺めて終わりにしないでください。理由を一言で書きます。

• 単語を知らなかった
• 公式は覚えていたけれど、使う場面を間違えた
• 問題文の条件を読み落とした
• 計算の途中で符号を間違えた

理由が違えば、次にやることも変わるからです。

その場で解き方を確認して、自分で一度解く。さらに翌日や週末に、何も見ずにもう一度解く。時間をあけても解けたら、少しずつ自信に変わります。

4今、取れそうな点から考える

前回のテストがあれば、間違えた問題を見てみましょう。

知らない用語が多かったのか。基本計算を落としたのか。時間が足りなかったのか。問題文を読み違えたのか。

例えば、数学で基本計算をいくつも落としていたなら、いきなり難しい応用問題を増やすより、計算を安定させる方が先かもしれません。

「何となく数学が苦手」ではなく、「符号の計算をよく間違える」まで分かると、今日やることを決めやすくなります。

5始めるタイミングを決めておく

「時間ができたらやる」だと、勉強を始めるまでに迷いがちです。

• 夕食の前に英単語を10分
• 帰宅して着替えたら、数学を一問
• 寝る前に、今日間違えた問題を見直す

時間や場所を細かく決めるより、毎日ある行動のあとにつなげる方が続けやすい人もいます。自分の生活に合うタイミングを一つ探してみてください。

6疲れた日用の小さなメニューを作る

毎日同じ量を勉強できなくても大丈夫です。疲れた日でも取り組めそうなことを、あらかじめ一つ決めておきましょう。

できない日があっても、そこで終わりではありません。次の日に、また小さなメニューから始めれば大丈夫です。

第3章自分の勉強に当てはめてみよう

ここからは、次のテストに向けた簡単なワークです。このページに直接書き込めます（書いた内容はこの端末に保存されます）。紙やスマホのメモに書いても構いません。

全部をきれいに埋めようとしなくて大丈夫です。今分かるところから始めましょう。

最後に、今日やることを一つ決める

この本を閉じたあと、最初に何をしますか。

• 英単語を5個確認する
• ワークの間違いを一問解き直す
• 前回のテストを出して、落とした問題を見る

小さなことで構いません。

おわりに

勉強がうまくいかないと、「自分には向いていないのかもしれない」と思うことがあります。

僕にも、そう思っていた時期がありました。だからこそ、点数だけを見て、自分の可能性まで決めてほしくありません。

一人でやってみても、どこから直せばいいか分からないことはあります。そんなときは、誰かと一緒に整理した方が早い場合もあります。

マスネットの公式LINEに「勉強相談」と送ってください。学年、困っている教科、次のテストまでの日数を書いていただければ、今できることから一緒に考えます。

まずは今日、一問から始めてみましょう。

オンライン学習塾マスネット
まごめ先生

この本の使い方

• 解き直しが大事なのは分かった。でも、英語では何をすればいいの？

勉強のやり方の話を聞いたあと、そう思う人もいるでしょう。この本では、5教科それぞれについて、最初に取り組みたいことをまとめました。

最初から全部読む必要はありません。今いちばん困っている教科を開いて、まずやることを一つ試してください。

学校や学年によって、テストに出る内容は違います。ここに書いた方法をそのまま当てはめるのではなく、学校の範囲表、授業プリント、ワークに合わせて使ってください。

1冊目の攻略本を先に読んでおくと、それぞれのやり方の理由が分かりやすくなります。

英語単語・本文・文法をつなげる

英語が苦手なときは、「単語が分からない」「文の形が分からない」「読めるけれど書けない」など、困っている場所を分けるところから始めましょう。

まずやること：テスト範囲の単語を確かめる

最初は学校で習った単語です。教科書や学校の単語リストを使って、英語を見たら意味が言えるか確かめます。

発音が分からない単語は、教科書の音声などで確認してください。音と意味をつなげておくと、本文を読むときにも役立ちます。

書くことがテストに出る単語は、意味が分かったあと、何も見ずにスペルを書けるか試します。何回も書き写すより、隠して書けたかを確かめることを大切にしましょう。

次にやること：教科書の本文を読む

学校のテストでは、教科書本文で扱った単語や文法、内容が問われることがあります。学校の出題範囲を確認して取り組みましょう。

本文は、意味が分からないまま声に出すだけではもったいありません。次の順番で進めます。

1. 内容を確かめる
2. 音声を聞きながら読む
3. 慣れたら日本語訳を見て、どんな英語だったか思い出す
4. 習った文を使って、自分でも短い文を作ってみる

読むことと、自分で言う・書くことをつなげます。

文法は、例文を使って練習する

文法の説明を読んで分かったら、短い例文で試しましょう。

例えば現在進行形なら、I am playing soccer. を読んで終わりにせず、主語や動詞を入れ替えて、自分で別の文を作ります。分からなくなったら、どこで迷ったかを確認してください。

数学「分かった問題」を「一人で解ける問題」にする

数学では、解説を見たときは分かったのに、次の日には解けないことがあります。必要なのは、同じ説明を何度も読むことより、自分の手で解く時間です。

まずやること：間違えた問題を一問選ぶ

学校のワークから、間違えた問題を一問選びます。

1. 解説を読んで、どこから分からなかったか確認する
2. 解説を閉じ、自分で最初から解く
3. 途中で止まったら、その場所だけ見直す
4. 翌日か数日後に、もう一度解く

間違えた問題を全部一度にやり直す必要はありません。まずは基本問題を一問、最後まで自分で解けるようにしましょう。

式の意味を説明してみる

答えが合っていても、手順を覚えただけの場合があります。

• この式を立てたのはなぜ？
• ここで何を求めている？
• 別の数字でも同じように解ける？

自分の言葉で説明してみると、分かったつもりだったところが見つかります。うまく説明できなくても構いません。そこを先生に質問すれば、聞きたいことがはっきりします。

計算ミスは、種類を分けて直す

計算ミスをすべて「うっかり」で片づけると、同じ間違いを繰り返しがちです。

符号を間違えるのか。途中式を飛ばすのか。問題の数字を書き間違えるのか。

自分に多いミスを一つ見つけ、その場面で確認する方法を決めましょう。例えば符号のミスが多いなら、負の数を計算する行だけ丁寧に書く。方程式なら、求めた答えを元の式に入れて確かめる方法もあります。

国語答えの根拠を見つける

国語の勉強というと、文章をたくさん読むしかないと思うかもしれません。でも、定期テストに向けて準備できることはあります。

まずやること：漢字と語句を確認する

テスト範囲の漢字は、読むだけでなく、実際に書けるか確かめます。語句は意味も確認しておきましょう。

一度に全部覚えようとするより、少しずつ確認し、書けなかったものを翌日もう一度試します。

読解は、本文のどこに書いてあるかを探す

問題を解くときは、まず何を聞かれているか確認します。設問に先に目を通してから本文を読む方法が合う人もいれば、文章の流れをつかんでから設問に進む方が読みやすい人もいます。

どちらの場合も、答えを決める前に、そう考えた根拠が本文のどこにあるかを探してください。

選択肢の問題なら、合っていそうなものを選ぶだけでなく、ほかの選択肢のどこが違うかを見る。間違えた問題では、答えそのものより、根拠を見落とした場所を確認します。

記述は、聞かれたことに答える

「なぜ」と聞かれたら理由を、「どういうことか」と聞かれたら内容の説明を求められています。

書き始める前に、設問で聞かれていることに印をつけましょう。そのうえで本文の根拠を探し、自分の言葉でつなぎます。

字数を埋めることだけを目標にせず、問いに答えているか、本文と合っているかを読み返してください。

理科何を問われる単元かで、勉強を変える

理科には、用語を答える問題、仕組みを説明する問題、計算する問題、実験結果やグラフを読む問題があります。

理科は暗記、とひとまとめにせず、今回のテスト範囲で何を問われるかを見てみましょう。

まずやること：テスト範囲を四つに分ける

学校のワークやプリントを見ながら、問題を大まかに分けます。

• 用語を覚える問題
• なぜそうなるかを説明する問題
• 公式や数値を使って計算する問題
• 実験、図、表、グラフを読み取る問題

一つの単元に複数の種類が混ざっていても構いません。自分がどこでつまずいているかが分かれば十分です。

用語は、説明できるか試す

用語を見て意味を言うだけでなく、説明を見て用語を答えられるか試します。

例えば光合成を覚えるなら、名前だけで終わらせず、何を使い、何を作るのかを自分で言えるか確かめましょう。

計算は、公式を使う場面まで確認する

公式を覚えていても、問題を見てどの数値を入れるか分からなければ解けません。

例題を一問解きながら、何を求める式か、与えられた数値の単位は何かを確認します。間違えた問題は、数学と同じように、解説を閉じて解き直しましょう。

実験やグラフは、結果を言葉にする

図やグラフを眺めて終わりにせず、何を変えた実験か、結果から何が言えるかを短い言葉で説明してみてください。

読み取れなかったときは、グラフの軸や表の見出しから確認します。

社会つながりを理解して、最後は答えられるか確かめる

社会では、覚える言葉が多くて困ることがあります。用語を一つずつ見るだけでは覚えにくいときは、出来事や場所のつながりから整理しましょう。

まずやること：いつ・どこで・なぜを押さえる

歴史なら、出来事の前後に何があったか。地理なら、その地域の気候や地形が暮らしや産業とどう関係するか。公民なら、制度が何のためにあるのか。

まず大まかなつながりを理解します。そのあとで、教科書やワークに出てくる用語、地名、年代を確認しましょう。

理解だけで終わらず、答えられるか試す

つながりが分かったら、教科書を閉じて自分に質問します。

• この出来事の原因は？
• この地域でこの農業が行われる理由は？
• この制度の名前は？

言えなかったところだけ確認し、もう一度答えます。一問一答や白地図も、答えを見ずに試すために使うと役立ちます。

資料問題にも目を向ける

社会のテストには、地図、年表、統計資料などから読み取る問題もあります。

資料を見たら、まず表題、単位、年代を確認します。それから、何が増えたか、どの地域が多いかなど、読み取れることを一つ言葉にしてみましょう。

5教科に共通すること

教科ごとに勉強の仕方は少しずつ違います。それでも、共通して使える流れがあります。

1. まず内容を理解する
2. 次に、答えを隠して思い出す
3. 間違えたら理由を確かめる
4. 少し時間をあけて、もう一度やってみる

毎回きれいにできなくても大丈夫です。今まで読んで終わりにしていたところで、一度だけ手を止めて、自分で答えられるか試してみてください。

今日からの一歩

5教科全部を変える必要はありません。次のテストに向けて、一教科だけ選びましょう。

やってみた結果、難しすぎたり、今の自分には合わなかったりしたら、方法を変えて構いません。自分に合う勉強の進め方は、試しながら見つけていくものです。

どの教科から始めるか迷うとき、間違えた理由が自分では分からないときは、マスネットの公式LINEに「勉強相談」と送ってください。

学年、困っている教科、次のテストまでの日数を教えていただければ、今の状況に合わせて、最初の一歩を一緒に考えます。

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まごめ先生