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オークランド在住の中学生の高校受験|日本との時差3〜4時間と、補習校・家庭学習の組み方

公開日 更新日 執筆:塾長 馬籠先生

オークランド在住の中学生の高校受験|日本との時差3〜4時間と、補習校・家庭学習の組み方

オークランドから日本の高校受験に備えるなら、現地校と補習校で学んでいる内容を整理し、日本の入試に必要な部分を補うことから始めましょう。日本語の会話力、教科の理解、日本語で答案を書く力は、分けて確認することが大切です。

授業時間を考えるときは、日本よりオークランドの方が先に進んでいる点にも注意が必要です。2026年11月は4時間差なので、現地19時は日本15時です。

オークランドと日本の時差は3〜4時間

オークランドは標準時間期がUTC+12、夏時間期がUTC+13です。日本はUTC+9のため、オークランドが3〜4時間先に進みます。ニュージーランド政府の時刻制度の案内

2026年9月27日から2027年4月4日の切替までが夏時間の期間です。11月の予約には4時間差を使います。ニュージーランド政府の夏時間日程

オークランド時間日本時間・夏時間期日本時間・標準時間期
平日17時同日13時同日14時
平日19時同日15時同日16時
土曜13時土曜9時土曜10時
日曜16時日曜12時日曜13時

表は時刻換算の例で、授業枠の空きを示すものではありません。日本の夕方の授業が、現地では夜遅くなる場合もあります。本人の就寝時刻まで含めて、無理のない候補を決めましょう。

また、夏時間の切替前後は、現地時間を固定するのか日本時間を固定するのかを確認します。

オークランド日本語補習学校は、コースと学年を確認する

オークランド日本語補習学校は、現地校に通う子どもたちが日本語で学ぶ補習学校です。全日制の日本人学校とは役割が異なります。

公式案内では、A・B・Sのコースが設けられ、目的や学習内容、通学日数が異なります。「補習校は土曜日だけ」と決めつけず、希望する学年の最新の時間割を確認しましょう。補習学校の特色と公式Q&Aが参考になります。

家庭では、次の3点を書き出してみてください。

  • 現地校で今学んでいる教科・単元
  • 補習校で扱っている教科・単元と宿題
  • 日本の志望校で必要な教科・出題形式

同じ内容を別々の教材で繰り返す前に、まだ学んでいない範囲や、日本語では説明できない内容を見つけます。

現地校のYearと、日本の学年をそのまま置き換えない

「Year○だから、日本では中学○年生」と、学年名だけで進路を決めることは避けましょう。

入学時期や年齢の区切り、これまでの在籍歴が関わるため、日本で希望する学校の入学・編入条件と照らし合わせる必要があります。

確認する項目整理する内容
本人の情報生年月日、現在のYear、在籍校
学習歴日本と海外の学校への在籍期間、修了予定
日本での進学希望する入学年月、新入学か編入学か
必要書類成績証明書、在籍・修了に関する証明など
志望校の条件出願資格、帰国生枠、選考科目、提出期限

海外在住歴があれば、必ず帰国生入試を利用できるわけではありません。補習校への在籍だけで卒業相当の資格を判断せず、受験する年度の募集要項を確認します。

日本の受験に向けて、先に点検したい3つの学習

数学:答えだけでなく、日本語で条件を整理する

計算が得意でも、「少なくとも」「それぞれ」「整数」「変域」などの条件を読み違えると、式が変わってしまいます。

問題を一問選び、求めるものに丸をつけ、分かっている条件に線を引いてから解いてみましょう。

途中で止まったら、用語が分からないのか、考え方自体が未習なのかを分けます。用語の問題なら、理解済みの内容まで最初からやり直す必要はありません。

国語:短い文章を読んで、根拠つきで書く

家庭で日本語を話す機会があっても、文章を読んで理由を書く練習は別に確保したいところです。

最初は一問で構いません。「答え」と「本文のどの部分からそう考えたか」を書きます。読み方が分からないのに長文を大量に解くより、短い文章で根拠を確かめる方が取り組みやすくなります。

理科・社会:志望校の必要教科に合わせる

受験科目が5教科なら、理科・社会の未習範囲も早めに確認します。日本の教科書の目次を使い、「学んだ」「未習」「用語を日本語で説明できない」に分けましょう。

受験科目が決まっていない段階では、候補校を調べる時間を確保します。英語が強みでも、その他の必要教科の準備を後回しにしないことが大切です。

長期休みは、4週間で「不足の発見から再確認」まで進める

南半球のオークランドでは、日本と季節が逆です。現地校の長期休みと、日本の出願・試験予定を別々に確認し、家庭の予定表へ並べましょう。

以下は、4週間を使う場合の学習例です。実際の休暇期間や課題量は、在籍校の予定に合わせて調整します。

週取り組む内容残すもの
1週目国語・数学を少量解き、止まる場所を確認苦手・未習の一覧
2週目優先する単元を絞って学習自力で解けた問題と質問
3週目必要な理社や記述を追加用語・説明の確認メモ
4週目同じ範囲を解き直し、次の学期の計画を決める続ける課題と受講候補日

帰国予定が近い場合は、志望校の出題形式と期限を優先して組み直します。長期休みに全て取り戻そうとせず、休み明けにも続けられる課題を残しましょう。

よくある質問

ニュージーランドから日本のオンライン塾を受けられますか?

海外受講に対応する塾であれば相談できます。通信環境、使用する教材、現地時間での受講候補を伝え、対応できる内容と日時を確認しましょう。

補習校とオンライン塾は両方必要ですか?

全員に両方必要とは限りません。補習校の内容を自力で理解できているか、受験に必要な教科が足りているかを確認し、補う目的がある場合に検討します。

帰国時期が未定でも、相談できますか?

現在困っている教材や日本語の読み書きから整理できます。「日本の進学先も残しておきたい」という段階なら、基礎の維持と進路情報の確認を並行して進めましょう。

オークランドから、学校の課題と日本の勉強を両立する

マスネットは、海外在住の生徒にも対応する完全1対1のオンライン個別指導です。詳しくは海外受講についてのよくある質問をご覧ください。

相談時には「オークランド在住/現在のYearと年齢/補習校のコース/帰国予定/困っている教科」をお知らせください。受講候補は、現地の曜日・時刻で伝えていただくと調整しやすくなります。

マスネットで海外からの学習・無料体験を相談する

今ある教材を見ながら、補う内容と家庭で続ける内容を整理していきましょう。

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